Vous souhaitez aborder les sciences et les techniques avec vos élèves ou les publics de vos structures ?
Vous voulez leur faire découvrir les différentes sciences humaines et sociales qui se font et se construisent sur le territoire ?
En milieu scolaire ou pour d’autres structures, nous travaillons les formats pour qu’ils soient adaptables aux différents publics.
Un exemple ? Le projet AéroschoolLab !
L’URCA et l’association Accustica propose d’accompagner les jeunes à monter un projet scientifique et
technologique, à la découverte des enjeux écologiques et physiologiques des gaz à effet de serre.
La qualité de l’air est bien plus qu’un enjeux écologiques ou de santé publique, elle regroupe aussi des enjeux économiques, sociétaux et même réglementaire. C’est donc un sujet ouvert et passionnant que nous proposons de faire découvrir aux jeunes de 11-15 ans aussi bien qu’aux classes dès la 6ème.
A l’aide de professionnels de la recherches au sein de l’Université de Reims Champagne-Ardenne comme le laboratoire Aérolab, l’Unité de Formation de Recherche STAPS (Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives) et l’association de Culture scientifique, technique et Industrielle Accustica, nous avons monter un projet proposant 2 défis au choix :
- Mesures physiques et qualité de l’air
Les élèves mettent place des expériences dans des nacelles accrochées à des ballons sondes envoyés dans
l’atmosphère. Les mesures effectuées sont ensuite récupérées et analysées en classe.
En collaboration avec le pôle de recherche Aerolab.
- Performance physique et qualité de l’air
Les élèves conçoivent un protocole expérimental pour enregistrer la qualité de l’air et leurs paramètres
physiologiques pendant un évènement sportif qu’ils organiseront ensembles.
En collaboration avec le laboratoire PSMS
L’accompagnement est réalisé par des médiateurs-trices scientifiques professionnels d’Accustica. Nous organisons aussi les rencontres avec des chercheurs-es en début et à la fin de chaque projet.